2018-06-13记录袋在普通高中通用技术课程中的应用
所谓成长记录袋又称档案袋评价、学习档案等，它是一种典型的质性的评价方式，即在学生成长的过程中客观记录并客观评价该学生的成长的档案袋。成长记录袋就是学生对学习过程...... [综合] [年级：综合]
所谓成长记录袋又称档案袋评价、学习档案等，它是一种典型的质性的评价方式，即在学生成长的过程中客观记录并客观评价该学生的成长的档案袋。成长记录袋就是学生对学习过程...... [综合] [年级：综合]
2018-06-13浅谈培养学生的通用技术素养 【通用技术论文】
有道是兴趣是最好的老师，只有乐学才能善学。但是现阶段高中阶段的学生偏重科学而忽视技术，重视理论学习而忽视理论实践。虽然他们的观察能力日强，思维活跃，求知欲强。但...... [综合] [年级：综合]
有道是兴趣是最好的老师，只有乐学才能善学。但是现阶段高中阶段的学生偏重科学而忽视技术，重视理论学习而忽视理论实践。虽然他们的观察能力日强，思维活跃，求知欲强。但...... [综合] [年级：综合]
2018-06-13普通高中通用技术实践室的效能开发 通用技术论文
通用技术课程以实践室为依托，让普通高中学生在实践中、在经历中形成技术素养，让课程和学生都得到长足的发展，实践室的效能在此起到了不可低估的作用。实践室的效能在使用...... [综合] [年级：综合]
通用技术课程以实践室为依托，让普通高中学生在实践中、在经历中形成技术素养，让课程和学生都得到长足的发展，实践室的效能在此起到了不可低估的作用。实践室的效能在使用...... [综合] [年级：综合]
2018-06-13影响通用技术教学有效性的因素及应对策略探析
通用技术作为普通高中新课程改革新增设的一门学科，课堂教学本身具有丰富的生成性和不确定性，不存在普遍有效的解决办法，没有固定的教学模式可供借鉴，所以在课程实施过程...... [综合] [年级：综合]
通用技术作为普通高中新课程改革新增设的一门学科，课堂教学本身具有丰富的生成性和不确定性，不存在普遍有效的解决办法，没有固定的教学模式可供借鉴，所以在课程实施过程...... [综合] [年级：综合]
2018-06-13在通用技术课堂中渗透生本理念的实践研究
结合四年教学实践，着重谈了天一中学高中通用技术课程如何从注重教教材、注重讲设计到关注学生实践教学载体的选择、关注学生主体作用的发挥、关注让学生通过成功技术设计活...... [综合] [年级：综合]
结合四年教学实践，着重谈了天一中学高中通用技术课程如何从注重教教材、注重讲设计到关注学生实践教学载体的选择、关注学生主体作用的发挥、关注让学生通过成功技术设计活...... [综合] [年级：综合]
2018-06-11如何在通用技术课程中引导学生创新潜能的开发
创新是推动经济和社会发展的决定性因素。没有创新就没有科技的发展、艺术的繁荣，就没有经济的腾飞，社会的文明进步。高中阶段开设的通用技术课程正是以提高学生技术素养、...... [综合] [年级：综合]
创新是推动经济和社会发展的决定性因素。没有创新就没有科技的发展、艺术的繁荣，就没有经济的腾飞，社会的文明进步。高中阶段开设的通用技术课程正是以提高学生技术素养、...... [综合] [年级：综合]
2018-06-11浅谈通用技术及通用技术教师的培养
通用技术融合了科学、人文、技术，具有很强的综合性与实践性。目前的通用教师队伍是由其他专业的教师组成，专业化程度低。依据通用技术课程的性质、内容与通用教师队伍的现...... [综合] [年级：综合]
通用技术融合了科学、人文、技术，具有很强的综合性与实践性。目前的通用教师队伍是由其他专业的教师组成，专业化程度低。依据通用技术课程的性质、内容与通用教师队伍的现...... [综合] [年级：综合]
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