创新是推动经济和社会发展的决定性因素。没有创新就没有科技的发展、艺术的繁荣，就没有经济的腾飞，社会的文明进步。高中阶段开设的通用技术课程正是以提高学生技术素养、培养学生创新精神和实践能力为目标。因此作为一名通用技术课程教师一定要重视对学生这方面的教育和培养。何吸引学生的目光，怎样在授课过程中激发学生的创新潜力呢？笔者从认识创新意识，创新思维训练，激发创新潜能三点着手，浅谈学生创新潜能的开发。